Po otwarciu karty przedmiotu z dowolnej z powyższych ścieżek, widok jest następujący (szczegółowy opis operacji znajduje się w rozwijanej sekcji poniżej):
Rozwiń |
---|
title | Szczegółowy opis operacji w kartach |
---|
| Utwórz kartę: tworzenie karty dostępne jest w przypadku braku karty tworzenie karty nie zależy od wymagalności po kliknięciu Utwórz kartę (1):
zostaniemy przeniesieni od razu w widok edycji karty:
przewijamy stronę na sam dół i weryfikujemy, czy w obszarze widocznym poniżej (5) są efekty - jeżeli ich nie ma i nie uzupełnimy tego braku (opisane jest to powyżej, w rozwijanej sekcji “Lista przedmiotów (z możliwością uzupełnienia efektów w przedmiotach spoza programu)”) to takiej karty nauczyciel nie będzie mógł wysłać do weryfikacji i będzie musiał kontaktować się z koordynatorem ECTS, zatem w naszym interesie jest rzut oka, czy te efekty są. Jeżeli efekty są, możemy kliknąć Anuluj (2), bo sama karta jest już utworzona:
Jako koordynator ECTS mamy uprawnienia do wypełnienia karty, a zatem i do przejścia na kolejny krok (4) jak i zapisania (3) danej karty.
Ukryj/opublikuj: ta operacja może być wykonywana wielokrotnie w obie strony karta staje się możliwa do pobrania publicznie w momencie, gdy jest jednocześnie opublikowana i zamknięta kliknięcie w ikonę kończy się bezzwłocznym wykonaniem akcji (nie ma komunikatu z ostrzeżeniem czy potwierdzeniem, po kliknięciu wracamy na listę przedmiotów/kart)
zmiany widać w parametrach karty:
Do weryfikacji: do weryfikacji karty wysyła nauczyciel kartę może skierować także Koordynator ECTS:
karta musi zawierać komplet informacji wymaganych, bez nich system wyświetli obszerny komunikat o brakach:
w przypadku braku efektów na karcie, czyli także braku ich na przedmiocie, nauczyciel (lub inna osoba wypełniająca) otrzyma komunikat:
braki należy uzupełnić w przedmiotach, szczegółowo opisane powyżej, w rozwijanej sekcji “Lista przedmiotów (z możliwością uzupełnienia efektów w przedmiotach spoza programu)” po uzupełnieniu braków i ponowne wejście w edycję osobie wypełniającej pojawi się komunikat:
kompletna karta po kliknięciu Do weryfikacji zmienia swój status:
karty wysłane do weryfikacji (przez nauczycieli) najłatwiej zobaczyć w widoku listy kart (szczegóły znajdują się powyżej, w rozwijanej sekcji “Lista kart”), nic jednak nie stoi na przeszkodzie by zatwierdzać je także z tego widoku
Do poprawy: kliknięcie w tą akcję otwiera nauczycielowi możliwość edycji karty (czy wręcz narzucają):
mamy możliwość wprowadzenia komentarza dla nauczyciela - po dodaniu komentarza klikamy Zatwierdź:
nauczyciel otrzymuje powiadomienie mailowe o wykonanej akcji
Dodaj notatkę: do karty możemy w każdej chwili dodać notatkę:
notatka i komentarz dla nauczyciela to jest “to samo”, nauczyciel widzi treść notatki (różnica jest taka, że zostawienie samej notatki nie zmienia statusu karty i nie obliguje nauczyciela do podjęcia działań - możemy wcześniej przygotować uwagi do wielu kart i odsyłać je do poprawy “hurtowo”):
nauczyciel widzi notatkę w szczegółach przedmiotu na zakładce z kartą przedmiotu:
Edytuj: po otwarciu do edycji karta przedmiotu, o ile od jej utworzenia nastąpiły zmiany w efektach uczenia się na przedmiocie, zostanie automatycznie uzupełniona o brakujące efekty:
kartę można zapisać, anulować zmiany lub wysłać do weryfikacji (po uzupełnieniu) - te operacje wykonuje już nauczyciel
Historia: historia dotycząca karty możliwa jest do zbadania po kliknięciu odpowiedniej ikony na podglądzie karty:
zawartość jest dostępna dla każdego koordynatora, wraz z komentarzami:
Drukuj: drukowanie karty to nic innego jak pobranie pliku PDF do wydruku:
w przypadku gdy nie są spełnione warunki (zatwierdzona i opublikowana karta) wydruk nie jest możliwy
dla kart zatwierdzonych i opublikowanych możemy pobrać dwa pliki PDF z treścią
karty, które zostały wydrukowane, odkładają się na serwerze, który umożliwia ich pobieranie m.in. poprzez wyświetlacz ECTS - dla takich kart możliwe będzie pobieranie plików z ostatnią zatwierdzoną i opublikowaną treścią nawet, gdy karta zostanie ponownie otwarta do edycji i zostaną naniesione w niej zmiany
|
|