Przegląd tematów projektów:
Koordynatorzy mogą przeglądać wszystkie zgłoszone tematy projektów badawczych, zarówno te dodane przez nauczycieli, jak i firmy oraz studentów.
Monitorowanie statusu tematów, w tym projektów w statusie "wstępny", które nie mają jeszcze opiekuna. Pomoc w wyszukiwaniu opiekunów do tematów w statusie “wstępny”.
Przypisywanie nauczycieli do tematów:
Koordynatorzy mogą przypisywać nauczycieli do tematów w statusie "wstępny", które nie mają jeszcze opiekuna.
Koordynatorzy mają możliwość zmiany opiekuna projektu.
Wsparcie w zapewnieniu, że możliwie jak najwięcej zgłoszonych tematów ma przydzielonego opiekuna.
Monitorowanie i zarządzanie zespołami projektowymi:
Koordynatorzy mają możliwość dodawania oraz usuwania studentów do/z listy ochotników.
Mogą monitorować i modyfikować skład zespołów, przenosić studentów między listami ochotników i zespołem realizującym projekt.
Ustawianie kierowników zespołów.
Wysyłanie wiadomości do studentów.
Wsparcie dla nauczycieli i studentów:
Koordynatorzy mogą udzielać wsparcia nauczycielom i studentom w zakresie zarządzania projektami.
Rozwiązywanie problemów, które mogą się pojawić podczas realizacji projektów.
Oceny i ewaluacja:
Koordynatorzy mają wgląd w proces oceniania projektów.
Mogą modyfikować oceny sugerowane przez nauczycieli, uwzględniając dodatkowe kryteria, takie jak obecność i zaangażowanie studentów.
Zarządzanie harmonogramem:
Koordynatorzy mogą monitorować i zatwierdzać/odtwierdzać harmonogramy projektów.
Mogą również wprowadzać zmiany w harmonogramach, jeśli jest to konieczne.
Komunikacja i raportowanie:
Utrzymywanie komunikacji z nauczycielami, studentami oraz firmami w celu zapewnienia płynnej realizacji projektów.
Wgląd w raporty jednostki
Koordynatorzy wydziałowi i katedralni odgrywają kluczową rolę w zarządzaniu projektami badawczymi. Dzięki ich zaangażowaniu i nadzorowi, proces realizacji projektów badawczych przebiega sprawnie i efektywnie, przynosząc korzyści zarówno dla uczestników projektów, jak i dla całej jednostki akademickiej.