Wytyczne dotyczące tworzenia programów kształcenia

Ogólna koncepcja programu kształcenia jest taka, że w ramach studiowania student uzyskuje efekty uczenia się. Efekty te powiązane są z przedmiotami, realizując które można dane efekty uzyskać. Przedmioty znajdują się na poszczególnych semestrach. Semestry wchodzą w skład kierunku, kierunki studiów należą zaś do danego rodzaju, który to rodzaj należy do danego programu studiów. Programy zaś składają się na kierunki. Całość ma zatem drzewiastą strukturę. Dodatkowo dany kierunek/program kształcenia zawierają szereg informacji dodatkowych niezbędnych do prowadzenia dydaktyki.

Kierunek kształcenia

• program studiów

  • rodzaj studiów

    • kierunek studiów

      • semestr 1

        • przedmiot 1

          • efekt 1

          • efekt 2

          • efekt 3

        • przedmiot 2

          • efekt 4

          • efekt 5

          • efekt 6

      • semestr 2

        • przedmiot 3

          • efekt 7

          • efekt 8

          • efekt 9

        • przedmiot 4

          • efekt 10

          • efekt 11

          • efekt 12

Ogólnouczelniane efekty uczenia się (takie jak np. K7_W71) są wspólne dla całej Uczelni i nie należy tworzyć ich samodzielnie. Te efekty zostały wyróżnione poprzez umieszczenie ich na początku listy - mają one ID efektu z zakresu 1 - 99. Dobrym przykładem są efekty użyte w module PRZEDMIOT HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY (PG_M0000264), które są efektami ogólnouczelnianymi. Poprawne stworzenie programu kształcenia wymaga, aby program zawierał te efekty przypisane do modułu, czyli K7_W71, K7_U71, K7_K71 o konkretnych ID (12, 13, 14).

Moduł zawierający PRZEDMIOT HUMANISTYCZNO-SPOŁECZNY należy dodać jako “użyj wybranego” korzystając z modułu o kodzie PG_M0000264.

Powiązane artykuły: